留学申请咨询服务

像设计作品一样
设计你的职业

不仅仅是辅导 — 而是为您孩子的未来提供一套系统的设计框架。别再让孩子跟随别人的脚本。他们的经历、技能和抱负不仅仅是一份简历 — 更是只有他们自己才能书写的独特叙事素材。

500+
叙事设计案例
95%
录取成功率
200+
职业重新设计
15年
教育行业经验
预约免费咨询
向下滚动了解更多 ↓
关于我们

我们的故事

我们创办 Lo/Be Story 是因为我们不断看到同样的矛盾:优秀的学生可以在任何考试中取得优异成绩,但却无法回答最根本的问题:"你真正想要什么?"这些高成就者已经掌握了应对外部期望的方法,但当这些剧本在毕业时结束,他们尽管拥有令人印象深刻的资历,却感到迷茫。挑战不在于缺乏天赋 — 而在于缺乏主动规划的能力。

我们的洞察来自一个一致的规律:毕业后蓬勃发展的学生不一定是 GPA 最高的,而是那些能够清晰阐述自己是谁、将要去向何方的人。然而,没有任何机构教他们如何以严谨和有意识的方式构建这种叙事。

我们的叙事设计框架融合了心理学、设计思维和反思实践,引导学生从碎片化的经历走向清晰的方向。我们不提供千篇一律的职业建议,而是赋予学生成为自己未来设计师的能力。

"Lo/Be" 的含义

Lo 代表 Look — 以诚实和清晰的视角审视当前的现实。它涵盖了您孩子迄今为止所培养的一切:经历、能力和现状。从客观认识起点开始,不带任何评判。

Be 代表 Become — 通过有意识的选择积极塑造的人。不是一个固定的终点,而是一个不断成为更完整、更有目的性的自己的过程。

而斜杠(/)代表桥梁 — 通过实验、反思和叙事技巧实现的主动转变。它标志着您的孩子不再是别人剧本中的角色,而是成为自己故事的作者。

自2012年以来已成功帮助460+学生进入顶尖大学

自2012年以来,Looper Works 在研究生申请咨询方面建立了无与伦比的成绩。我们的学生已被美国20多所顶尖大学录取,涵盖建筑、设计、工程、科学和人文等多个学科。

18
博士申请学生
89%
博士录取成功率
16
18人中录取16人
大学录取
哈佛大学84
宾夕法尼亚大学55
哥伦比亚大学55
麻省理工学院 (MIT)29
德州大学奥斯汀分校27
耶鲁大学26
卡内基梅隆大学24
康奈尔大学18
雪城大学18
大学录取
纽约大学15
密歇根大学11
罗德岛设计学院 (RISD)9
佐治亚理工学院6
约翰斯·霍普金斯大学4
斯坦福大学3
普林斯顿大学3
南加州大学3
其他美国顶尖大学69
自2012年以来总录取人数 460+
多元专业领域

覆盖多个学科方向

建筑与城市规划
哈佛 GSD,MIT,宾大,康奈尔,耶鲁
设计与艺术
RISD,帕森斯,卡内基梅隆,雪城
工程与技术
MIT,佐治亚理工,斯坦福,CMU,德州大学
人文与社会科学
哥伦比亚,耶鲁,宾大,普林斯顿,NYU
科学与医疗
哈佛,MIT,斯坦福,霍普金斯,密歇根
媒体与传播
NYU,USC,哥伦比亚,雪城,德州大学
商业与管理
沃顿,MIT Sloan,哥伦比亚,NYU Stern
法律与政策
耶鲁,哈佛,哥伦比亚,乔治城,NYU

已存档哈佛、MIT、加州伯克利、康奈尔等学校的录取通知书原件。学生被各层次录取:本科、硕士和博士项目。

我们的流程

叙事设计的四个阶段

我们的方法论是迭代的、动态的、深度个性化的。基于设计思维和反思探究,这四个相互关联的阶段引导您的孩子从模糊走向清晰。

01
探索与框架搭建
从核心问题开始:我是谁?我重视什么?我正在经历怎样的故事?通过有研究支撑的评估、叙事分析和能量图谱,我们帮助您的孩子发现核心价值观、反复出现的模式和新兴主题。
02
原型设计与探索
哪些未来让你兴奋?在承诺之前可以测试什么?我们引导学生创建奥德赛计划 — 三个大胆、不同的人生轨迹原型 — 并设计低风险实验,如信息访谈、微型项目和实地观察。
03
意义建构与整合
你学到了什么?什么让你感到意外?我们引导结构化反思和批判性分析,帮助您的孩子识别新兴主题,将发现整合为连贯、可行的申请策略。
04
叙事构建与表达
您的经历如何连接成一个更大的弧线?我们帮助学生开发核心叙事文档,为面试和申请制作策略性故事,并将过去的经历重新塑造为连贯的、面向未来的叙事。

每个阶段都建立在前一个阶段的基础上 — 创造一个累积的、迭代的旅程,从自我发现到策略性表达您独特的叙事。

服务与客户

不仅仅是辅导 — 而是设计未来的框架

从基于叙事的职业策略和个人品牌塑造,到作品集开发和申请支持,我们的服务旨在帮助您的孩子从不确定走向清晰,从意图走向行动。

叙事设计指导
将碎片化的经历转化为清晰、引人入胜的叙事。我们的招牌框架帮助学生发现他们的价值观、优势和方向 — 使他们能够自信且有意识地书写下一章。
个人品牌与档案
在各平台培养真实的专业形象。从 LinkedIn 叙事到作品集故事,我们帮助学生表达一致、引人入胜的身份,反映他们的过去和未来方向。
研究生和职业申请
将申请变成突出的叙事。我们指导学生撰写目的陈述、简历和策略性故事,使其在招生委员会和招聘经理中产生共鸣。
故事驱动工作坊
培养专业成长的叙事艺术和纪律。我们的工作坊为学生提供设计、组合和传递故事的框架,用于面试、社交和关键职业决策。

我们服务的对象

学生与毕业生
在准备实习、就业或研究生留学时获得清晰和方向。我们帮助您的孩子发现核心价值观,识别独特优势,构建将学业旅程与未来抱负连接起来的引人入胜的专业叙事。

职业转型者
无论是跨专业转型还是在新领域建立可信度,我们帮助您的孩子将他们的轨迹重新塑造为连贯、真实的策略。多元化的经历通过有意识的叙事成为最大的资产。

寻求目标的高成就者
您孩子的成就令人印象深刻 — 但其力量在于如何语境化和传达。我们帮助制作突出原创性、远见和有意义影响的叙事,超越证书,走向真实的目标和方向。

顾问团队

Lo/Be Story 团队

学者、设计师和教育者——他们的职业生涯都在做同一件事:帮助人们想清楚自己要说什么,以及怎么说好。

Seth Looper
Seth Looper
创始人
Seth 是一位教育者和设计师,他的工作处于建筑、科技和人的成长的交汇处。他从建筑工作室起步,在那里他认识到:最好的设计来自于真正关注人们实际需要什么。
在达特茅斯学院职业设计中心,他主持 Career Design Lab——一个让学生把职业探索当作设计项目来做的空间。他的方法融合了设计思维、反思性实践和动手学习,帮助学生勾勒、测试和打磨他们想要的人生蓝图。
他开设了思维导图职业探索、基于价值观的职业设计、路径模拟等工作坊,并开发支撑这些工作坊的数字工具。他的目标很简单:让学生从被动规划职业转变为主动构建职业。
Peter Krause
Peter Krause, Ph.D.
资深顾问
Peter 的职业生涯一直在教学、指导和管理研究生项目——从学术研究到职业发展,再到帮他们想清楚毕业后要做什么,他陪伴学生走过每一个阶段。他拥有 Fordham 大学博士学位、NYU 硕士学位和 Goucher College 学士学位。
从 Fordham 到达特茅斯,再到普林斯顿的 GradFUTURES,他始终专注同一件事:帮助学生看清学术就业市场,认真对待人脉建设,找到研究生训练的意想不到的用途。在普林斯顿,他作为研究生体验式项目副主任管理六个体验式奖学金项目。
在普林斯顿之前,他在达特茅斯职业发展中心指导学生,在 Fordham 主持写作中心,并教授写作课。他有一个朴素的信念:大多数人会回复一封来自好奇学生的陌生邮件。
Shahab Albahar
Shahab Albahar, Ph.D.
资深顾问
Shahab 的研究覆盖城市政策、环境设计、生态修复和社会倡导。他拥有弗吉尼亚大学城市/城镇、社区与区域规划博士学位、哈佛大学景观建筑硕士学位,以及 RISD 的建筑学士/纯艺术学士双学位。
他在 UVA 的博士研究运用酷儿民族志的方法,探讨城市空间如何被建造、协商和重新定义——聚焦于那些城市研究往往忽视的社群。
在攻读博士之前,Shahab 在科威特大学教授建筑设计与理论,联合创立了 Parallel Studio——一个在科威特和沙特阿拉伯开展项目的建筑事务所,并组织 3D 建模和视觉表达工作坊。在他看来,设计是改变系统的工具,而不仅仅是建造建筑。
Brandon Green
Brandon Green, Ph.D.
资深顾问
Brandon 在高等教育领域有近八年经验,身兼学者、讲师和导师。作为达特茅斯的职业教练,他帮助学生探索外面有什么机会,弄清自己擅长什么,并开始积累对自己真正有意义的专业经历。
他认为职业发展本质上是一个通识教育问题——需要反思、叙事和敢于尝试的勇气。他曾志愿担任 McNair Scholars 项目的导师和写作顾问,帮助第一代大学生和少数族裔学生完成研究生阶段的研究、写作和个人陈述。
在 Brandon 看来,他的工作就是帮学生从"我该怎么办?"走向"这是我在做的事,以及为什么。"他希望学生把自己的职业看作正在书写的故事,而不是正在跟随的路径。

我们的团队成员在哈佛、普林斯顿、达特茅斯、RISD、UVA 等名校持有高级学位并担任在职职位。我们不只是了解名校录取流程——我们参与塑造你正在申请的那些项目。

学生们对他们的申请旅程怎么说

我们的影响力最好的衡量标准是我们指导过的学生的故事。从第一代申请者到职业转型者,我们的学生一致表示他们的经历是变革性的 — 不仅仅是对申请,更是对他们自我认知的改变。

"Seth 帮助我看到我零散的经历其实是一个更大故事的章节。被哈佛 GSD 录取在重新构建之后感觉是顺理成章的。这个过程不仅仅是关于申请 — 它从根本上改变了我对职业规划的思考方式。"
— 建筑学生
录取哈佛大学 GSD
"导师联系策略是改变游戏规则的关键。当我申请时,三位教授已经知道我的名字和研究兴趣。我从感觉像个局外人变成了还没到达就已经有归属感。"
— 工程学生
录取 MIT
"我以为我需要一份更好的简历。但我最终获得的是对自己作为研究者的全新认识,以及我想要贡献什么。叙事设计过程给了我我不知道自己缺少的清晰度。"
— 人文学科学生
录取哥伦比亚大学
"作为一个从金融转向城市规划的人,我感到迷茫。团队帮助我将分析背景编织成为一个关于设计为什么对我重要的引人入胜的叙事。我被我的前三志愿全部录取。"
— 职业转型者
录取宾大、耶鲁、康奈尔
460+
学生录取
20+
顶尖大学
89%
博士成功率
15+
年经验
联系我们

准备好书写你的下一章了吗?

您孩子的经历、技能和抱负不仅仅是证书 — 更是只有他们自己才能书写的叙事素材。让我们帮助您的孩子将这些素材转化为一个真实且有策略的故事,打开名校之路的大门。

预约免费咨询

seth@lo-be-story.com

WeChat QR Code — 扫码添加微信

扫码添加微信咨询

Seth Looper | 创始人, Lo/Be Story

seth@lo-be-story.com | lo-be-story.com